Педагогічні концепти Івана Франка (теорія та методика навчання літератури)

В монографии исследуется педагогическая концептосфера Ивана Франко, которая занимает важное место в истории отечественного и европейского образования, является продуктивной для развития национальной педагогики. Освещены методологические концепты Франко о специфике украинской литературы как учебной дисциплины в плоскости системного изучения теории и практики методических основ преподавания в средней и высшей школе; взгляды дидактика о ценности и роли литературного образования в развитии гражданского общества, мнения о личности учителя, лекторском мастерстве, программах преподавания и учебниках по украинской литературе. Рассмотрены идеи Франко о развитии творческих способностей слушателей, проблемы современной рецепции его художественных и научных текстов по педагогической тематике, языковой мир художника, эволюционное развитие менторской парадигмы мыслителя от позитивистской педагогики к педагогике прагматизма.
Для преподавателей и учителей, студентов и учащихся, всех педагогических работников, литературоведов, философов, культурологов, историков. Книг будет полезна педагогам, которые заинтересованы в совершенствовании методики преподавания любых дисциплин в средней и высшей школе, прежде всего - украинской литературы.